芙中校友网

（芙蓉11月13日讯）一连两天的教职员培训营在我校林全光礼堂举行。第一天的培训是老师和行政人员一起参与，第二天则只是老师培训。此培训的宗旨是以提升教师对教学的情意和认知及凝聚教师团队。

我 校蔡亲炀校长在第一天的开幕礼上说，全体教师与职员聚在一起培训，感觉大家的心系在一起，通过这内部培训，提供大家互相深入交流的机会。他感谢各位老师来 到芙中燃烧自己，奉献青春，希望同事们专心认真看待这次的培训，也相信主讲人精彩的演说和活动能让团员开心地渡过，更不要忘记这次培训所学习到的东西。

校 友会主席李兆祥律师在代表董事长致开幕词时表示，他对芙中有着很浓厚的情意。当他在国外念书时，他才认识到自己是一个怎样的华人，比起国外的华人，连本身 的华文名字也不会写，他才庆幸自己生活在马来西亚，在这充满情义的华文文化里成长，且能在独中受完整的华文教育。他指出，进入校友会是被芙中老师所感动， 进而再进入董事部。之前，他对董教总的认知也有所差异，但在参与之后，才了解到董教总所面对的问题和阻碍，也为独中老师默默的付出而钦佩。他希望老师如有 任何问题，能通过主任至校长传达给董事部知道。他也传达董事长的意思，希望老师秉持著对我校的热爱，提供有建设性的意见给校方。因为对芙中有著一份情谊和 认知，所以连一直以来和我校有纷争的福建会馆，也撇开人事纠纷问题，共同为芙中教育努力。

第一位主讲人是莫泰熙老师，莫老师曾在我校执教，对我校过去所走过的路，做了详细地分析，也为我校未来的走向提供了宝贵的意见。他说，承办独中不容易，老师 扮演着关键的角色，且校长一个人的能力是有限的，希望校长提供意见，让大家配合。他鼓励老师以关心、热诚、爱护和正面的价值观来看待学生。他解释说，选择 在独中服务是艰辛的，所以必须对芙中事业要有认知，才不会有很大的落差与怨言。感恩莫老师不时在言语间流露出对芙中的热爱，也相信教育是无所不在的。

第 二天的主讲人是来自香港博文教育的林明祥先生，他主讲的专题是多元化教学与评量提升学习成效。他分析孩子的左右脑主宰学习方面的差异，建议班导师应以不同 的角度帮助孩子，让孩子看到学习里有成长，让他们有信心。老师也必须注意言行，以正面的情感、多鼓励及多元化的教学教导孩子，才是学习的关键。林明祥先生 也提出问题让老师分组讨论，并把讨论结果上载到e-class去，然后让每组派老师来呈献。他希望老师利用网上课室来增加多元素和有趣教材以提升学生的学习动机及学习的成效。

他总结说，网 上教学能延伸课堂无法涵盖的内容，在网上教室发布；提供多元化的学习材料，让不同学习倾向的孩子得到照顾；兼顾不同能力和进度的孩子，提供落后的孩子补充 材料，也为优异的孩子提供趣味性的延伸；延伸班级经营，在网上的学习空间引导学生、并进行情感交流。他鼓励老师现在开始起步，慢慢一点一点的达到。

最后，由谢上才校长主讲的”芙中情”，主要是让芙中人找回人与人之间失衡的关系，建立互信、尊重与感恩的心。他希望芙中师生能予人信心，给人温暖及希望，那么将会为我校带来新亮点、新希望和新格局。

在结束前，校长发表了2010年 我校的走向。他希望老师必须与时拼进，不能永远停留在一个点，好好探讨未来的日子和教学方向，时时要有危机感、互相协调、尊重配合来达到共同点，也希望老 师给予校长好与不好的正面评价。他说明年将会增加教师的培训工作，并将引导老师到国际网上培训，希望老师多多善用网上课室。他也会深入探讨老师各别的专业 科系，发挥他们所长，达到教与学的思维成效。

除了聆听3位讲师的专题分析，间中负责单位也安排了校园团队活动，让老师与职员通过互动有奖游戏，加深同事间的沟通、情感、默契与凝聚力。

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星洲日報／花城‧2009.11.25

（森美蘭‧芙蓉）芙蓉中華中學校長蔡親煬指出，此校明年的初中一新生人數目前已有450人報名，新生人數比往年增加。

他說，由於名額有限，有意報讀芙中初一的家長受促儘早報名。

他補充，在小六評估考試得分36分以下，或6年級學業成績全年總平均不達65分上者，芙中將安排他們於11月29日（週日）上午8時30分至下午1時舉行入學考試。

芙中也提供外坡學生住宿，此校報名時間從週一至週五上午8時30分至下午5時，週六上午8時30分至下午1時，週日及公假休息。

（芙蓉10月11讯）10日及11日一连两天的”创易学习育乐营”在我校林全光礼堂举行。这个学习营是以充满创意与 快乐的方式学习易经。

学习营是由我校主办、台 湾树德科技大学、明日工作室协办、台湾通契范文教创易团队承办。此学习营的主要目的是推广中华文化及建构学校连课活动特色；发展正当休闲娱乐，充实学生课 后生活；结合人文、演绎、逻辑、语文与数学领域，能灵活运用于生活中；摆脱旧式教学潘篱，从动画、游戏、团康活动，结合文化与国际的创意教学，开始活泼的 教学设计；情景与经典的交融，提升品德、与知识及创意的能力；从经典找出使事物简易的方法，从而加速工作与学习效率。

此次的创易学习育乐营只开放给我校初一和初二班的学生，每人收费为100令吉，包含赠送价值83令吉的教材及两天午餐，所获取的教材包括易经密码（即纸牌及书籍）、八卦高手书籍、简单就是力量和创意笔记本。两天的研习营吸引了65位对创意教学及文化有兴趣的同学参加。 　       主讲人是来自树德科技大学讲座教授施纯协博士、树德科技大学两位讲师陈嘉祥和邓树远。 讲师们以轻松抢答方式和竞赛给学生授课，教导同学从骰子及纸牌游戏中认识易经、了解易经、进而喜欢易经，让小朋友培养对阅读经典的兴趣，以增进知识整合与活用能力。推广文化、教育与休闲活动三合一新创 意学习理念，以达到学习的预期效益。

施纯协教授说，一般人以为易经只是占卜卦算命看风水，实际上这只是易经的一小部分，因为学习易经，能更容易掌握与了解所有事情。”易经是能让我们终身学习 的知识，它能与各种事物完全融合在一起，运用起来也得心应手。”对自小学习易经的他，在学习易经多年后，决定把易经生活化，以有趣生动的方式推广易经，让 更多学生学习，以减少学习过程中痛苦与错误尝试的时间。

在课程结束前讲师也和同学们作一次总复习，让同学能更生刻记起先前所学的东西，也让同学上台分享心得和荣耀。一些同学表示，易经让他们学会以更活泼的方式学习，也对学习更有兴趣。最后，每位参与的同学都能获得 一张参与证明书。

乾（天）- 照耀天下  努力不停

坤（地）- 养育万物  助人为善

震（雷）- 灵光一闪  发挥创意

艮（山）- 沉著稳重  不动如山

离（火）- 照亮大地  万物光明

坎（水）- 克服艰难  水到渠成

兑（泽）- 滋润大地  使人开心

巽（风）- 风度翩翩  温柔婉约

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